腐败教师方程式zip

老李头是咱镇上出了名的“教书匠”，他那口才，比说书先生还溜，可就是他那点“小爱好”，让镇上的人指指点点，说他是“教师”。这老李头倒也不在乎，他自嘲道：“我这是‘桃李满天下’，你们这些小年轻，不懂我这份‘爱’。”

话说那一年，老李头刚从城里回来，带回来一个新玩意儿——电脑。这玩意儿在镇上可是新鲜货，老李头一摆弄，就成了镇上最潮的人。他打算用这电脑给学生们开个“新课程”，教他们怎么玩儿游戏，还美其名曰：“这是现代教育，要跟上时代。”

学生们一听，那叫一个高兴，纷纷抢着来报名。可没过多久，老李头就露出了狐狸尾巴。他教学生们玩游戏，不是教他们怎么，而是教他们怎么“”。你说这老李头，怎么就那么坏呢？

有一天，镇上的小王头路过老李头的教室，正好看到几个学生在电脑上偷偷摸摸地作。小王头是个好事者，他凑过去一看，差点没笑出声。只见老李头正坐在电脑前，指导着学生们怎么在游戏里“分”。

“，你这教法，是不是有点……嗯，不太对劲啊？”小王头忍不住问。

老李头哈哈一笑，说：“小王头，你这就不懂了。这叫‘寓教于乐’，我这是在培养他们的团队神嘛！”

小王头摇摇头，心想：“这老李头，还真是‘与时俱进’啊。”

这事儿没过多久，就被镇上的家长们知道了。家长们都炸开了锅，纷纷跑到学校来质问老李头。老李头面对家长的质问，却是一脸无辜：“家长们，你们别急，我这是为了们好，让他们学会团队合作。”

家长们一听，更来气了：“你这是教他们学坏！”

老李头急了，他指着电脑屏幕说：“你们看，这游戏里的世界，多彩啊！我这是让他们在游戏中找到乐趣，激发他们的创造力。”

家长们一看，这老李头还真是“有理”，可他们心里还是不舒服。于是，家长们决定找镇上的评评理。

一听，也觉得老李头这做法有问题，就让他停了课。老李头不服气，可又没办法，只好暂时放下“教鞭”。

这老李头也不是个轻易认输的人。没过多久，他就又想出了一个新点子。这次，他打算教学生们怎么编故事，说是要培养他们的“文学素养”。

镇上的小年轻们一听，又兴奋起来，纷纷报名参加。老李头这次教得认真，学生们也学得开心。这事儿还是被家长们知道了。

家长们又找上门来，质问老李头：“你这是教他们学什么？”

老李头辩解道：“家长们，这次我教的是文学，这是为了提高他们的文化素养。”

家长们半信半疑，可又找不到什么破绽。于是，他们决定暂时放老李头一马。

就这样，老李头在镇上闹得沸沸扬扬，可他却乐在其中。他说：“我这是在‘教育创新’，你们这些小年轻，不懂我这份‘爱’。”

镇上的人听了，都忍不住笑出声来。这老李头，还真是个“有趣”的人啊！