三维教学目标的表述方式(教学三维目标谁提出的)

嗨，大家好！我是晴晴摘编——小橙子。今天我来给大家介绍一下三维教学目标。

三维教学目标是由教育心理学家罗伯特·马尔斯提出的。他认为，教学目标应该具备三个维度，分别是认知维度、情感维度和行为维度。这三个维度的目标设定，可以全面培养学生的能力和素养。

来说说认知维度。在教学中，认知维度的目标主要是培养学生的和思维能力。比如，可以设定一个认知目标，让学生能够掌握某个知识点的概念和原理，或者能够运用所学知识解决问题。这样的目标设定，学生可以在学习中不断拓展自己的认知能力。

情感维度。情感维度的目标主要是培养学生的情感态度和价值观。比如，可以设定一个情感目标，让学生能够培养积极向上的学习态度，或者培养他们对某个领域的兴趣和热爱。这样的目标设定，学生可以在学习中保持积极的情感状态，更好地面对挑战和困难。

这里要说是行为维度。行为维度的目标主要是培养学生的实践能力和行为习惯。比如，可以设定一个行为目标，让学生能够完成某个任务，或者能够合作与他人进行团队。这样的目标设定，学生可以在学习中不断提升自己的实践能力和行为素养。

设置三维教学目标，教师可以更全面地引导学生的学习，培养学生的多方面能力。这对于学生的综合素质发展至关重要。

我想我的解释能帮助到你们。如果你们还有其他问题，欢迎继续留言哦哦！